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未來星文化藝術中心,隸屬于“華夏未來企業集團”,作為天津少兒藝術教育的引領者未來星常年致力于精品教學,通過舞蹈、聲樂、主持人、跆拳道、美術等豐富的課程形式引導孩子發現自我獨特的創造力及能力。未來星幼兒藝術培訓包含美術、舞蹈、體育、文學、音樂五大類,更有幼小銜接和幼兒園。現在提前報名幼兒園和學前班即可獲贈一門藝術課程。
學習畫畫其實是一個學習觀察生活的過程。家長雖然沒辦法教給孩子繪畫的技巧,但是卻可以引導孩子養成觀察的習慣。例如當孩子提出要畫魚時,家長 可以和孩子一起分析一下“魚”的造型,一起上網找一些魚的圖片,對照理解。然后,家長可以再和孩子一起分析一下魚都是由什么組成的,比如眼睛、嘴巴、尾 巴、魚鰭等,它們分別長在什么部位和大概的形態,再試著讓孩子畫畫。孩子學會觀察以后,當他不會畫某樣東西的時候,讓他養成自己去觀察的習慣,這可以鍛煉 孩子的大腦和小手。當然別忘了,給孩子肯定和鼓勵,讓孩子有“成就感”。孩子參加美術活動,對他們成長有益的是在畫外,它能陶冶人的情感,成為更真、更善、更美的人。繪畫不是去規矩孩子的天性,而是去引導和解放孩子的天性。
繪畫是一種藝術,我們通過各種繪畫材料來表達我們內心的想。在這個過程中,可以發現美,從而體驗繪畫的樂趣。學畫對于開發孩子智力的意義也要遠遠大于學畫本身。兒童學畫不是要將其培養成大畫家、大師。兒童學畫重在培養審美情趣,陶冶情操,讓孩子懂得美,會用一顆真善美的心來看待身邊的事物全面開發孩子想象力、創造力、觀察力、記憶力、注意力、表達力的教育。啟迪他們的智慧,培養他們看世界的眼光。
調動寶寶各種感官,先了解繪畫對象再創作作品。想象和創造是對原有知識經驗進行重新組合與再創造的過程。對于2~3歲寶寶來說,他們的感知經驗很少,不能憑空想象繪畫,因此繪畫之前,應該讓寶寶對繪畫對象有的認識和了解。如寶寶第1次使用記號筆畫“蘋果”的時候,家長可以先讓寶寶看看蘋果、摸摸蘋果、聞聞蘋果,后吃掉蘋果,再讓寶寶開始畫。在充分了解、認識繪畫對象的基礎上,寶寶才可以用畫筆盡情演繹了他們眼中的世界,作品中充滿了童趣。
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天津未來星文化傳播有限責任公司
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