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      學海三大的輔導模式
    學海教育現推出“精品托管學習班”及“個性化1對1輔導”“精品小班”三大輔導模式,這是學海多年來對中小學課外輔導經驗的結晶,針對不同特點和個性的學生,學海將為其選擇適合其本人的輔導模式,從而達到好的輔導效果。
追求卓越的品牌
    學海匯集非常棒的中小學輔導教師精英,學習同行業先進的管理思想及教學經驗,為廣大學生和家長提供優質的服務,樹立良好的口碑,在自身健康穩步發展和不斷完善的同時,注重服務的規范,終期望在教育行業中樹立一個非常好的教育品牌。
      南京學海教育專門致力于學生學習能力開發和培養、自主學習社區建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的個性化教育機構,以學生為中心作為教育的初衷,結果為導向教學法,英語believe教學法;圍繞學習習慣與學習方法養成、同步輔導查漏補缺、個性化補差提優、提分與升學的中小學個性化輔導核心,先進的教學設備,一對一查漏補缺,精品小班提優補差,大限度開導想象空間與動手能力,不僅僅以教學,以心理輔導加大培養孩子獨立、善良、誠信的基本素質,倡導親情化的管理和個性化的服務從學習、生活、心理等方面給予關心,學會學習人際交往、自我修養、升學擇業以及生活適應等方面的常識。
    輔導目標:
    以課程為輔導目標,梳理知識,使所學知識條理化、系統化,科學的個性化輔導大程度地幫助學生提高成績。
    輔導內容:
    1.緊密圍繞有針對性的進行輔導,不但幫助學生全面掌握知識體系,同時分析題目。
    2.傳授應試技巧,培養良好心態,以好的狀態迎戰。
    3.組織學生參加學海的專家及名師進行的各類精品串講課程。





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