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湖南快樂成長青少年教育學校老師如何

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從青春期一開始,無論男孩還是女孩,他們的身心就被一股巨大的力量所占據和控制,想法和行為都將產生劇烈的變化。這讓他們就像長了犄角的小馬,既倔強又刺兒頭,以自我為中心易怒,愛發脾氣,不聽話。而這股力量就是荷爾蒙。
科學家發現,荷爾蒙使大腦中掌管情緒的地方——杏仁核特別活躍,因此青少年的情緒起伏都比較大。而掌管理智、決策的大腦的總指揮額頁,一般要到20至25歲成熟。所以,青春期孩子的情緒很容易被荷爾蒙折騰得陰晴不定,晚熟的額頁又不能出來控制局面,從而整個人顯得沖動不理性。
和青春叛逆期的孩子相處,應該注意的幾個問題:
一:寬容的對待孩子,原諒孩子的錯誤;
二:了解孩子,做高明的父母,學會傾聽;
三:著重培養孩子的非智力因素發展; 非智力因素的內容 ,由于非智力因素是指智力以外的對學xi活動起著起動、導向、維持和強化作用的個性心理,因此,心理學家們把那些個性心理作為非智力因素的主要內容。大多數心理學家認為,非智力因素的主要內容有: 1.興趣與愛好; 2.愉快的情緒、對事業的熱情; 3.對挫折的忍受性與意志力; 4.活潑的性格、寬闊的胸懷; 5.自信心與好強心; 6.遠大的理想與目標; 7.高抱負; 8.焦慮。
四:別與青春期孩子較勁,作好孩子成長航程中的舵手,放手但不放縱,讓孩子去尋找自己,找到的才是自己;五:幫孩子養成好xi慣;六:堅決杜絕揭孩子短的行為,不能放縱自己用錯誤行為應對孩子的無知犯的錯誤。
面對女孩迫切渴望獨立的愿望,很多父母會表現出不屑的態度,甚至依仗長輩的權威去壓制孩子,這種做法是不對的。女孩有獨立愿望,說明她非常渴望長大,父母要做女孩成長的“導師”,要站在女孩的背后給她正確的引導和支持,而不是拿家長的架子來壓制她。
青春期有叛逆心理的女孩,對于父母的權威難免會多一份抵抗之心。所以,當女孩在爭取自己的獨立愿望時,家長不要動不動就以各種理由打壓她,因為這樣做很容易激起她的叛逆之心;相反,退一步做女孩的“導師”,幫助她出謀劃策,讓她去實現自己的獨立愿望,她會對你感激不盡。

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