雅思培訓一般多少錢外圍功夫的準備，包括下列要點：
di一，磨耳朵式的剝帶練習。選取恰當?shù)耐鈬犃Σ牧希磸途牐跊]有文字da案的情況下，單憑聽覺本身，剝出聽力材料中的所有信息。在有經(jīng)驗的雅思培訓教師的指導和啟發(fā)下，這一方法在實踐中證明對提高考生的聽力極富成效。由于雅思英語聽力考試多是人物的獨白和對話，所以建議多聽電影對白， bbc或voa新聞，人物演講或者采訪等活潑而有現(xiàn)場感的語音資料。通常我們推薦外語教研社的第二，多讀， 正確地朗讀。 讓每一個詞的發(fā)音在大腦里留有一個印象，再一次聽到這個詞時，就會與大腦里的那個印象相契合并且迅速做出反應，這樣就容易聽懂得多了。朗讀的素材可以是college english課本;做好是新概念第二，第三冊，邊聽英音版的新概念磁帶邊進行英式語音模仿朗讀，聽說讀寫幾乎是同時進行，效率比較高。 也可以讀單詞以達到鞏固的目的， 但是朗讀的時候一定要大聲，這樣印象深刻而且可以把發(fā)音中的錯誤放大以便于早發(fā)現(xiàn)早糾正。
第三，練聽力內(nèi)存。聽之前千萬不要翻看聽力原文da案， 否則從閱讀中先入為主的概念會使聽的能力的訓練大打折扣。 聽的時候要點是聽句子的主謂賓，實詞以及說話人的語氣。
以上信息由太原雅思 www.fed-ty.cn 提供雅思閱讀備考攻略
首先，我建議同學們在上輔導班之前zui好先在單詞和語法方面做一定的鞏固和回憶工作。因為就我個人發(fā)現(xiàn)，原來很多在大學階段才會出現(xiàn)的單詞現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)在新版的高中課本當中，也就是說有些四級單詞現(xiàn)在的高中生已經(jīng)掌握了，所以只需要做一下回顧就可以了。另外，在語法方面我們也沒必要看太高深的語法知識，只需要把初中版的語法掌握就行了。
其次，我建議同學們不要上完輔導班就去參加考試。那么怎么辦呢?我個人建議在上完輔導班之后首先要拿出幾天的時間來重新回顧一下課堂上老師所講述的相關(guān)內(nèi)容，很好地整理一下自己的課堂筆記，安靜地捋一捋自己的思路。之后，要給予自己一段時間來消化和驗證各種題型的特點和老師所給出的各類題型的解題思路與技巧。這個時間我個人建議至少要用一個月的時間。
再次，就是要從整體上把握雅思閱讀各類題型特點。我們說知己知彼，百戰(zhàn)不殆就是這個道理。只有對各個題型的特點進行深入地了解，才能對各個題型可能出現(xiàn)的問題應對自如。
以上信息由太原雅思 www.fed-ty.cn 提供改造定語從句的3大方法：
1：如果定語從句修飾名詞，而且定語從句的謂語動詞是be動詞，也就是n 關(guān)系代詞be 形式，這個時候我們可以把關(guān)系代詞+be動詞省略
所以當作文中有多出類似的定語從句時，我們可以省略關(guān)系代詞be動詞或者把實意動詞轉(zhuǎn)化為be動詞之后再省略，這樣作文中就可以出現(xiàn)其他語法結(jié)構(gòu)做定語，例如非謂語結(jié)構(gòu)，介詞短語，形容詞短語，或同位語，而不單單是定語從句。那這樣句型是不是就多樣化了呢?
2：如果出現(xiàn)“名詞關(guān)系代詞實意動詞”，這個時候我們可以替換為：n doing sth 形式。
3:如果作文中出現(xiàn)了“，which”修飾其前面整句話的時候怎么改呢?
a-非謂語結(jié)構(gòu)做狀語: svo, (thus)doing sth
b-概括性同位語: svo，a/an 概括性名詞that svo

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