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幼小銜接課程
世紀七田國際全腦教育以美國紐波特大學著名教育學博士七田真的全腦教育理論為基礎,引進國際先進的右腦教育理念,將國際右腦教育理念和全新教育模式推廣于中國的傳統教育和素質教育之中,強力開發學生的全腦學習技能,是全國具有二十余家加盟校區品牌連鎖機構的總部管理中心。
世紀七田幼小銜接——有效訓練三大模塊
(1)良好生活習慣的培養:生活習慣是指兒童作為一個社會人要生存下來必須具備的行為能力,它包括獨立性和生活自理能力,比如整理自己的小書包;人際交往能力,比如跟老師和同學交往,實現人際互動,迅速融入集體;語言表達能力,比如能夠清楚的表達自己的意愿、請求或者委屈等。
(2)良好學習習慣的培養:學習習慣指兒童完成學習任務時所必須具備的行為能力,先是區分游戲與學習,其次還包括注意力、課堂行為中眼耳跟隨老師、作業行為、規則和任務意識、時間企劃和管理能力以及培養兒童認真、積極進取的心態(比如:渴望得到老師的表揚),做事情能夠善始善終,生活和學習中不怕困難。良好的學習習慣是一勞永逸的事情,無論是家長還是老師,都應該把學習習慣的培養放在重要位置上。
(3)學習能力的培養:學習能力是素質教育中核心的部分,是兒童接受外部世界,吸納外部信息,適應環境的根本能力。其主要包括注意力、編碼能力、感知和運動能力、記憶力和思維能力。其中,注意力是一切學習行為的前提,因此是學習能力的主要因素。編碼能力是對符號信息的加工能力,對文字符號的敏感度及對符號的編碼轉換能力,是兒童學習過程中的決定性能力。感知及運動技能事關孩子作業過程中的手眼協調,因此也會直接制約孩子的學習行為。記憶力和思維力對學習效果的促進作用不言而喻。
世紀七田已有近千名學子成功培訓案例,他們學習從此象游戲一樣輕松!能做到語文、數學、英語、物理、化學等課業都照進大腦里;老師講課的聲音以及播放英語的聲音都能錄進大腦里!由于培訓效果卓著,被山東衛視、中國報道、鳳凰網、齊魯晚報、山東生活頻道、中國教育頻道等多家權威媒體報道!

濟南世紀七田教育咨詢有限公司
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