????標識系統在環境中所起到的一個有效的信息系統的作用，包括環境的指引、視覺的辨認和宣傳。標識設計的成功與否直接影響到人們對環境的識別和認可。圖文并茂的標識，能超越了語言障礙，為不同國家、不同民族的人們之間進行交流提供了極大的方便。在當今時代，標識的設計已經不僅僅局限于滿足人們的視覺感官的愉悅和基本的指示功能，其甚至能在一定程度上對人們的心靈和精神產生有益的影響。
????校園是一個特殊的環境，它不同于一般的商業環境，校園環境更多的是體現一種文化氛圍，校園環境中最直接面向的人群就是學生。校園環境包括校園的基礎環境設施、景觀環境條件和結構，其最重要的是人文環境、人文理念和學校的發展理念，校園環境標識系統是整體校園環境、文化、特征的綜合與濃縮。因此，在進行校園環境標識設計時應充分考慮文化的背景。
標識系統在校園環境中有著非常重要的作用，出色的標識不但是一種導向載體，而且是學校形象的宣傳者；不但能彰顯學校的魅力，而且能夠喚起師生以及來訪者的情感，使他們擁有親切、愉快的心境。
? ???目前，國內的校園環境標識得到了很大的改進，并逐漸具有了獨特的風格和理念，但是，仍有一部分的校園標識并沒有體現出其文化和發展理念，更沒有注重校園環境的特殊性，而是將校園標識等同于一般的社會標識來進行設計。由于校園環境的特殊性，校園標識已經不再是一個簡單指示方向，辨別道路的指示牌，更是體現校園文化和理念的重要因素，具有深層次的宣傳和教育意義。而這些設計不合理的校園環境標識系統主要體現在:
? ? 1、標識形式過于簡單
???很多學校的標識設計過于單一，有一些甚至幾乎都是千篇一律的簡單牌子，加上文字后就成了一塊標識牌了。雖然這樣的標識牌也能起到引導信息的作用，但是對于當今人們不僅僅滿足信息的需求，更重視視覺上的享受的要求而言，這些標識并不能引起人們的注意和關注。
? ? ?2、標識沒有形成體系
???校園環境標識是學校不可缺少的一部分，不僅因為標識能起到指示導向的作用，而且同時它也是校園文化的一種表現形式。很多學校標識設計時，沒有對整個校園的標識系統進行一個統一協調的規劃，這就導致標識的位置、材質、大小等設計具有極大的隨意性，沒有形成系統性和整體性。
深圳問道標識--中國頂尖標識系統設計踐行者，15年專注于標識導向領域，國際前瞻性研究、獨創四維增值服務系統、跨界國際設計團隊、千個著名企業見證、只為作品精益求精！問道標識：

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