拱墅區(qū)初中生課外培訓(xùn)哪里效果好？
拱墅區(qū)初中生課外培訓(xùn)哪里效果好？。杭州精銳教育-中國倍受家長信賴的個(gè)性化教育連鎖集團(tuán),中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),1對(duì)1沖刺,1對(duì)3互動(dòng),私人定制,因材施教!數(shù)千專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師，量身定制專業(yè)學(xué)法。
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輔導(dǎo)班的優(yōu)點(diǎn)和意義：提高了學(xué)習(xí)效率，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在大部分學(xué)校都在4：30放學(xué)，學(xué)生放學(xué)回家第1件就是吃飯和看動(dòng)畫片，然后再做作業(yè)，再加之學(xué)生的寫字速度慢，導(dǎo)致很晚很晚才寫完，家長和學(xué)生一起累。第二天6點(diǎn)多就起床上學(xué)，學(xué)生的睡眠時(shí)間較少，直接導(dǎo)致第二天上課打盹和不認(rèn)真聽講，造成惡性循環(huán)。來到輔導(dǎo)班之后，大部分學(xué)生7點(diǎn)多就都做完了，節(jié)省了大部分時(shí)間，老師會(huì)利用剩余時(shí)間進(jìn)行思維拓展和英語互動(dòng)教學(xué)。
對(duì)于輔導(dǎo)家長需要避免的誤區(qū)？就是要全面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，尤其是心理層面的問題，再根據(jù)影響其學(xué)習(xí)的根源問題選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。比如，有的家長希望學(xué)生學(xué)外語，這很容易想到有名的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但是，如果您的學(xué)生壓根就不想學(xué)外語，那么，先要解決的不是如何學(xué)外語的問題，而是為什么要學(xué)外語、為什么要學(xué)習(xí)、為什么而活著的心理層面問題了。這個(gè)問題沒有解決的話，即使學(xué)生去了新東方也很難學(xué)進(jìn)去，很難提高成績。因此，建議廣大家長在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之前，要分析清楚學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)問題是什么，屬于“為什么學(xué)習(xí)？如何學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？怎樣學(xué)得更好？”中的哪個(gè)環(huán)節(jié)，而不是說學(xué)生學(xué)習(xí)有問題那就去找個(gè)機(jī)構(gòu)上文化課吧，那樣的結(jié)果很可能是勞民傷財(cái)。有數(shù)據(jù)表明，目前有超過60%的中學(xué)生存在厭學(xué)問題，對(duì)此，很多家長不以為然，覺得找個(gè)好的家教老師就可以教好學(xué)生。其實(shí)，厭學(xué)的另外一個(gè)名字叫做“學(xué)習(xí)疲勞癥”，屬于典型的心理問題。不把這個(gè)問題解決好，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很難有大的改觀，這就如同一臺(tái)中了毒的電腦，不把毒清除掉，電腦的運(yùn)轉(zhuǎn)就會(huì)始終很遲緩。而絕大多數(shù)的課外教育機(jī)構(gòu)在心理方面是沒有能力的，即使有所謂的心理老師，也只限于和學(xué)生簡(jiǎn)單聊聊天，沒有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的心理課程和心理z咨詢能力，無法從根本上解決學(xué)生成長的動(dòng)力問題。因此，建議家長要重視學(xué)生的“學(xué)習(xí)動(dòng)力”問題，只有從心理上解決了“為什么學(xué)習(xí)”的問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)才會(huì)有根本性改變。
各學(xué)校要有自己的特點(diǎn)，讓老師以教書為樂，讓學(xué)生以學(xué)習(xí)為快樂。這快樂要建立在養(yǎng)成這些良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。只有師生都成了學(xué)習(xí)、教育的主人的時(shí)候，教書這份工作才能真正成為樂園，才能使“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”成為現(xiàn)實(shí)，使我們短暫的人生充滿快樂。祝大家在盡到生存責(zé)任的同時(shí)，更多地享受到育人的快樂
與中國教育學(xué)會(huì)合作成立家庭教育實(shí)踐指導(dǎo)中心。家庭是孩子的第1課堂，父母是孩子的第1任老師，家庭教育關(guān)系到孩子的終身發(fā)展。2016年教育部發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，家庭教育越來越受到國家、教育部門及每個(gè)家庭、家長的重視。中國教育學(xué)會(huì)與會(huì)員單位精銳教育成立家庭教育實(shí)踐指導(dǎo)中心，旨在從以下三個(gè)方面幫助全國4億家庭提升家庭教育質(zhì)量：1、幫助家長系統(tǒng)化學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念與方法 2、促進(jìn)青少年健康成長及綜合素質(zhì)全面發(fā)展3、協(xié)助第二課堂（學(xué)校）、第三課堂（輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)）發(fā)揮在家庭教育中的作用。
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