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蕭山幼小銜接一對一哪家專業-火爆招生中

幼小銜接一對一
   杭州市蕭山區維德文化藝術學校創辦于2009年,是一所經杭州市蕭山區教育局批準成立,集學前教育、文化教育、藝術教育、托管輔導于一體的民辦學校。學校秉承“以維育智,以德育心”的辦學理念,以國學啟蒙、外教芭蕾、學能訓練等課程為教學特色。
   2013年,學校喜遷新校區,落址于蕭山市區中心地段,目前擁有50余名教職員工,文化類教室、繪畫教室、舞蹈練功房、音樂教室、演播廳、家長休息區等設施一應俱全,教學面積達到1000余平米,是杭州市規模zui大的文化藝術類學校之一。已為社會培養了大量品學兼優、成績斐然的少年兒童,成為文化藝術教育領域的知名品牌。
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   “幼小銜接”,泛指幼兒進入小學前家長、學校、幼兒所參與的活動,可視為是為幫助幼兒銜接幼兒園和小學前后學習環境所需付出的準備。 幼兒園教育與小學教育是一個系統整體,既有連續性又有階段性,連續性要求幼兒園教育與小學教育相銜接,前者為后者做準備,兒童從幼兒園進入小學是一個重要轉折,是兒童主體對變化的外界環境重新適應的時期,幼兒的社會交往能力是社會性適應中極其重要的內容,它是兒童交往、學習、生活的基礎和保證。
   幼小銜接進行得不順利,孩子身上往往會出現睡眠不足、身體疲勞、食欲不振、體重下降等現象;心理方面也會表現為精神負擔重、情緒低落、自信心不足等;甚至會導致社會性方面的人際交往不良、怕學、厭學,以及學習成績不理想。
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   其實一般來說5歲左右的孩子在身體和心理上都具備了上小學的條件,他們內心對于小學是非常向往的,他們會羨慕帶著紅領巾背著書包上學的哥哥和姐姐,渴望新的書包,新的鉛筆盒,新的衣服,時時刻刻都流露出對小學的向往之情。
   家長在這個時候要特別留意孩子的心理狀態,積極鼓勵孩子上小學,時常以鼓勵的口語激發他們對小學生活的向往之情,例如家長可以這樣說:“寶寶真棒,寶寶長大了要上小學了!”,讓孩子對于即將成為一名小學生充滿期待,也感到光榮和自豪。
   家長也可以在有空的時候帶孩子到小學的校園里面逛一逛,走一走,讓孩子提前感受和熟悉小學的校園和氛圍,見到校園里的小學生,也可以趁機教育孩子,激勵他們:“以后你也會像哥哥姐姐一樣,在小學的校園里面認字,數數,學很多知識,你也會跟他們一樣聰明一樣棒!”

杭州市蕭山區維德文化藝術學校
0571 83738255


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