下城區(qū)一對一鋼琴費(fèi)用專注鋼琴培訓(xùn)
下城區(qū)一對一鋼琴費(fèi)用專注鋼琴培訓(xùn)曼海姆高端品牌鋼琴配套教學(xué)，一對一老師上門授課。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用目前主流教材，趣味鋼琴曲穿插，幫助孩子掌握樂理知識，人格及情緒的培養(yǎng)。
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隨著社會競爭的日益激烈，家長都希望自己的孩子能夠贏在起跑線上，能夠比別的孩子更悠秀。因?yàn)楝F(xiàn)在社會對于人才的定義已經(jīng)不僅僅是成績突出，更要求人才在智力、修養(yǎng)、意志等多方面有著卓越的表現(xiàn)。而鋼琴教育無疑是孩子全面培養(yǎng)的zui佳方式。原因一：鋼琴是左右腦同時(shí)開發(fā)的好方法。其不僅要求左右手協(xié)調(diào)，并且復(fù)雜細(xì)膩的音樂表現(xiàn)力有利于孩子的智力成長，莫扎特樂曲成為風(fēng)靡世界的胎教音樂就是一個(gè)不錯(cuò)的證明。原因二：鋼琴的卓越感染力能夠提升孩子的修養(yǎng)。不論西方重縱向的和聲復(fù)調(diào)的音樂，還是中國重橫向的旋律線條的音樂，無非都表達(dá)著人類豐富而細(xì)膩的情感。使孩子在學(xué)習(xí)的過程中被音樂陶冶。原因三：學(xué)習(xí)鋼琴有利于培養(yǎng)孩子堅(jiān)定的意志。學(xué)習(xí)鋼琴需要耐心和執(zhí)著。在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，孩子能夠逐漸培養(yǎng)出對于事務(wù)的專注、對細(xì)節(jié)的把握和對成功的渴望。并zui終學(xué)會為了追求理想而不斷努力。
一對一鋼琴
鋼琴作品浩如煙海，古今中外，各個(gè)時(shí)期、不同風(fēng)格的作品太多太多，可以有計(jì)劃、有步驟、有目的地彈春天一些代表性的作品。比如以外國音樂作品中按不同發(fā)展時(shí)期和音樂風(fēng)格流派來分，可以循序漸進(jìn)地安排巴羅克風(fēng)格、古典主義、浪漫樂派、印象派音樂、現(xiàn)代派音樂等作品彈奏;兼顧作品的體裁和形式，穿插具有代表性的體裁和形式如圓舞曲、即興曲、即事曲、協(xié)奏曲、奏鳴曲等作品，從樂曲的寬度、廣度，從孩子的興趣上拓展音樂的視野。
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曼海姆致力于研究并踐行多樣化的教學(xué)模式，具有獨(dú)特性和優(yōu)越性，我們的教學(xué)目標(biāo)1、教授科學(xué)的鋼琴演奏要領(lǐng) 現(xiàn)代教學(xué)中很多教學(xué)將技術(shù)與音樂性分開，曼海姆摒棄刻板規(guī)定的教學(xué)，視鋼琴演奏為動(dòng)態(tài)變化的事物，力求引導(dǎo)學(xué)生在身體的動(dòng)感狀態(tài)下捕捉手指及手臂的觸鍵力度、運(yùn)動(dòng)方向，把握鋼琴演奏的要領(lǐng)。 2、傳播正確的鋼琴音樂概念 曼海姆重視對鋼琴初學(xué)者灌輸正確的鋼琴音樂概念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，形成持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
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