海淀小學輔導教育中心，名師授課
海淀小學輔導教育中心，名師授課北京博瑞程思教育科技有限公司 心理輔導專家提供專業的心理輔導與家庭教育指導，為提升孩子的學習動力和學習毅力保駕護航。
yi對yi輔導本質是個性化，個性化就是指通過對被教育對象進行綜合測試、分析、研究和診斷，根據社會或未來發展趨勢、被教育對象的潛質特征和自我價值傾向以及被教育對象的利益人的目標與要求，量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案和執行管理系統，并組織相關專業人員通過量身定制的教育培訓方法、學習管理和知識管理技術以及整合有效的教育資源，從潛能開發、素養教育、學歷教育、閱歷教育多個方面，對被教育對象的xin態、觀念、信念、思維力、學習力、創新力、知識、經驗等展開教育和培訓，從而幫助被教育對象釋放生命潛能，突破限制，實現量身定制的自我成長、自我實現和自我超越。
海淀小學輔導以北京為例，光“yi對yi”這樣的機構就有幾百家，其中大部分是教育能實現yi個教師輔導yi個學生的形式，但卻無法實現真正的“個性化輔導”的效果，無法將該模式的先進之處充分發揮出來。在線yi對yi輔導許多電子產品也相繼提倡開發yi對yi輔導功能，通過互聯網進行網上yi對yi輔導，利用網上視頻，網上在線授課。在線yi對yi輔導優點足不出戶進行輔導視頻記錄，可多次回顧重點難點知識輔導內容從小學到高中教材可yi次性輔導，自由選擇專業咨詢交流學生情況，找出問題及提升空間 ，提供科學的建議。
小學輔導教育中心看“硬件”yi家好的個性化教育機構，會考慮到學生的安全、學習需要以及舒適程度，在學校環境等硬件設備上會下重本。相比之下，硬件惡劣的教育機構不論在實力以及其他方面都會相差很多。家長可以去實地探訪，看看選擇的yi對yi個性化輔導機構的教室是否寬敞、明亮、有無比較先進的教學設備、是否有安全設備、是否離家近等等。看“軟件”師資是yi對yi個性化輔導機構軟實力中zui重要的衡量標準之yi。
小學輔導傳統家教的師資大部分為在校大學生或研究生，少數是在校教師，yi般都是在學生家里或教師家里進行輔導，特點是價格比較便宜、而且很方便，但是在教學質量、輔導效果、督導性等方面非常欠缺;補習班的師資相對要好些，都是在補習輔導機構以小班形式進行授課，價格也相對便宜，但是在針對性、督導性、學習環境、便捷性等方面也有相當的劣勢;而現代的yi對yi個性化輔導則專門是為彌補前兩者存在的問題和不足，滿足廣大學生及家長多方面需求而產生的。
北京博瑞程思教育科技有限公司
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