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濱江區小學生寫作輔導哪里效果好?

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報輔導班的必要性:無論一個人的情況如何,只要時間許可,輔導班要上。原因很簡單。上輔導班可以幫助我們快k速理清復習的思路與要點,同時對于自己在復習時積累下來的疑難問題可以及時向老師和同學們進行討教。當然,在上輔導班的課程之前能進行一下事先的預習。上輔導班可以保證我們有充分的學習時間。可能有的學生基礎比較好,認為輔導班上老師講的那些內容很容易,自己也全都掌握了,因為就沒有選擇上輔導班。一開始很多人就有這樣的想法,但后來還是報名參加了輔導班。原因何在?就是為了保證復習的時間。周末兩天在輔導班上,就算沒有聽老師的課,而是自己在進行不相關科目的復習,那至少也是在學習;但是,如果不參加輔導班的課程,那么這個時間很可能在做別的事,或是其他活動。因此,上輔導班很重要的一個原因就是在時間上督促自己,盡量排除外界因素的干擾,在有限的時間內保證復習的質量。上輔導班容易形成一個互幫互助的團隊,在這個團隊里,大家有共同的目標,通過對某些問題的討論,甚至運用頭腦風暴,可以開闊學習的思路,豐富我們解題的方法。有可能的話,互相留聯系方式,這樣便于日后的討論。人各有所長,取長補短矣。?
一對一輔導的好處在于:可以使學習成績突出,且希望提早學習后一個學期內容的學生。這類學生在學校里成績拔尖,不存在學習方面的問題,由于學校教學要兼顧大部分學生的學習狀況,不可能只為了少數學生而大幅度的加快教學進度,所以這類學生往往是有吃不飽的感覺,為了能提早學完所有的課程便于為競賽做準備,或者讓自己有更多的時間來拓寬知識視野,選擇一對一的輔導方式就能根據學生的實際情況調節教學節奏和知識范圍。可幫助孩子及時補缺補漏。每天的學習任務重,作業量大。對孩子來說,難免有一些消化不了的東西。如果不能及時地把所欠缺的知識補起來,勢必會造成惡性循環,不理解的東西越壓越多,這樣孩子的成績想提高時很難的。一對一輔導能夠及時幫孩子補缺補漏,讓他們更好地進入下一個新知識的學習。
逐步成功法 ,在學習之初,不要把學習目標定的太高,不要期望在短期內將成績提高上去。很多同學往往把目標定得太高,努力學習一兩周,結果發現成績提高不大,就失去信心,從而厭惡學習。我們應該從努力可達到的目標開始,持之以恒地努力,一個一個小目標的實現,不斷的進步會提高學習的信心,實現大目標。 一個人的成長需要三條途徑:自我學習,同伴合作,專家引領。自我學習和同伴合作剛才已經談到了,“專家引領”的這個“專家”對小朋友來說,不僅包括老師,還包括家長。
別把孩子當成裝知識的“米袋子”,到底什么樣的孩子是好孩子?是不是只有100分的是好孩子?如果孩子為人很好,動手能力很強,常愛提問題,那也是好孩子。家長要尋找、激發孩子的優勢項目,在這方面多鼓勵孩子。其實家長要想明白,你是要培養一個裝知識的“米袋子”,還是要培養一個完整的人?或者說,你希望自己的孩子是知識型的還是智慧型的?如果是要培養智慧型的孩子,就少一些灌輸,鼓勵孩子多問幾個為什么,對孩子的問題千萬不要回避,甚至孩子不問,你還要啟發他問。提早認識abcd不如讓孩子多問一個為什么。

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