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濟寧有口碑的英語加盟學校，費用點擊查詢一杯香濃咖啡，狒狒國際探索英語一節(jié)45分鐘的私人外教課程，把學習變成一種生活模式。比起年輕的爸爸、媽媽學習外語的年代，今天的孩子擁有了更好的外部條件與更多的選擇。而面對選擇，家長常常有不少困惑與誤區(qū)。這些誤區(qū)也是雷區(qū)，是家長萬萬不能踩的。雷區(qū)：英語教師shou選老外事實：外國人并不等于外教通常來說，外教的語音更純正、更規(guī)范、更自然。但會說英語不意味著就能教孩子，在國外，從事教育必須通過嚴格的資質(zhì)認證。國內(nèi)的某些外教實際上并不懂得孩子的語言認知規(guī) 律和教育心理學，怎么能教好孩子呢?
濟寧英語加盟他認為：教師應該像母親在家里一樣，隨時替換孩子談話所使用的某些詞法，構(gòu)成新的 完整的語言。 令人遺憾的是，大多數(shù)成人和孩子在課堂學習中所接觸和練習的語言被局限在了“已經(jīng)消化”了的句子層次。但我認為，教師不應該如此簡化學習的過 程，而應該通過把結(jié)構(gòu)化的學習途徑具體化，從而使學生接觸更復雜的語言環(huán)境。不管學生的學習風格、喜好、能力、綜合發(fā)展水平和語言發(fā)展水平如何，都能夠適 應這種學習方法。布魯納(bruner)將這一zpd理論比喻成“腳手架”，喻示孩子在建造自已知識和能力大廈的過 程中，他人的引導和幫助如同腳手架一樣必不可少。halliday也支持互動的觀點，他認為：“母語以及第二和第三語言的學習是一個認知的過程，同時也是 一個互動的過程。它的表現(xiàn)形式就是自我與他人連續(xù)不斷的交流?！?交際語言教學法則將理解和傳遞信息作為其核心思想，它的重要性甚至超過了語言的準確性。
有口碑的英語加盟學校因此，教授少兒英語時必須將這些因 素時刻銘記在心。本文要談的一些原則也許只是常識，或已為一些教師在課堂上實踐過。那么，這也更加說明這些原則是少兒英語教學中不可忽視的。一、從孩子本身已具備的各種能力入手少兒開始學習英語之前所具備的各種能力經(jīng)常被忽視或低估。實際上，他們已經(jīng)有了1定的生活經(jīng)驗，有他們自己的世界，擅長按照他們自己的方式理解 周圍的事物，并且至少已經(jīng)學會了一門語言。然后由學生把這些斷斷續(xù)續(xù)的碎片象拼圖一 樣拼在一起去理解這門語言。然而，孩子在學習母語時并不是這樣一個過程。他們置身于廣闊的語言環(huán)境中，吸收并使用完整的語言，并在更深層次的潛意識中逐步 理解其結(jié)構(gòu)和語法。lewis倡導外語教學應該從“多個詞匯構(gòu)成的語言段或完整的語言”出發(fā)，發(fā)展學生成功地使用完整語言(段)的能力。 tough(brumfit)也曾談到課堂教學中“系統(tǒng)化語言”的作用。
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