鄭州金水區(qū)少兒鋼琴收費？
鄭州金水區(qū)少兒鋼琴收費？蘭音藝術(shù)中心：4000-925-997，蘭音采用兩大音樂學(xué)院正規(guī)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)員沿著正確的藝術(shù)道路不斷前行，無論是興趣路線還是專業(yè)道路皆無后顧之憂，選擇永遠(yuǎn)比努力重要，蘭音和家長的共同目標(biāo)，就是給孩子一個正確的方向和起點。
在經(jīng)濟迅速發(fā)展的當(dāng)今社會，人們生活水平不斷提高，每一位家長在給自己的孩子提供更多的物質(zhì)享受和條件之后，他們對孩子的精神、文化和審美上的要求，也必然要提到更高的層次。學(xué)鋼琴的熱潮正是提高精神文化生活的表現(xiàn)。 但怎樣才能把鋼琴學(xué)好，成為一位鋼琴演奏者，我認(rèn)為鋼琴的啟蒙教育很重要。啟蒙教育的好壞會直接影響學(xué)琴者今后能否學(xué)好鋼琴的關(guān)鍵因素。如果學(xué)生在啟蒙階段把基本的技能沒有掌握和熟練，甚至出現(xiàn)錯誤，將嚴(yán)重阻礙了學(xué)琴者在后續(xù)中的學(xué)，這樣會使學(xué)琴者逐漸喪失學(xué)琴的興趣和信心，本來一個能在鋼琴方面取得一定成績的人，或許就這樣被埋沒了。我結(jié)合本人專業(yè)和社會實踐，覺得做好鋼琴的啟蒙教育，應(yīng)從以下幾個方面入手。 一、 激發(fā)興趣孔子曰：“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者”。學(xué)什么東西，首先要有興趣，要愛學(xué)，要想學(xué)，只有這樣，他才能克服其中的困難，堅持學(xué)下去，最終獲得成功。學(xué)鋼琴也是一樣，學(xué)琴者要有興趣，這是學(xué)鋼琴的首要條件。作為幼兒他們還不知道或不明確自己的興趣，愛好是什么，就需我們平時的觀察，引導(dǎo)和熏陶，慢慢地去發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的興趣愛好。一個從未學(xué)過鋼琴的小孩子，第1節(jié)課就給他講授鋼琴的各種知識和彈法，他根本不愿意聽。他只是對彈琴很好奇，覺得這個很好玩，如果我們不考慮幼兒的這種心理特征，不去激發(fā)他們的學(xué)琴興趣，只是給他們傳授知識，他們就會在學(xué)琴的過程中產(chǎn)生厭學(xué)情緒，沒有耐心和毅力學(xué)下去，最后將一事無成。 那我們應(yīng)該怎么辦呢？我們可以先讓孩子聽老師或會彈琴的小朋友彈奏好聽的歌曲，讓他們覺得鋼琴的音色特別好聽，喜歡上這個樂器，同時讓他們與同齡的小朋友做對比，產(chǎn)生羨慕感，進一步激發(fā)他們學(xué)琴的欲望。也可以用活動的方式先訓(xùn)練他們的節(jié)奏感，因為節(jié)奏是音樂的生命，我們可以從節(jié)奏入手進行音樂教育，來激發(fā)他們學(xué)琴的興趣，如有一個鈴鼓、沙球、木棍，由老師編配一組節(jié)奏型，讓小孩子去模仿，或用手里的器具把諸如“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來”，用不同的節(jié)奏表現(xiàn)出來，增強他們的想象力及創(chuàng)造力。還可以讓幼兒唱自己喜歡的兒歌，邊唱邊做動作，老師用鋼琴伴奏，增強幼兒的節(jié)奏感，提高表現(xiàn)能力，讓幼兒覺得上鋼琴課特別有意思，自己有表現(xiàn)的機會，充滿了自信心。我們根據(jù)幼兒的自身音樂能力的發(fā)展，讓他們在學(xué)琴之前進行一些跟音樂有關(guān)的，有趣輕松的活動，讓他們感受音樂給生活帶來的樂趣，就會逐漸對學(xué)琴產(chǎn)生興趣。
蘭音藝術(shù)中心
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