2017新加坡青少年游學，騰怡新加坡游學培養獨立自主能力
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騰怡舉辦的游學活動的主旨是拓寬孩子的國際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強孩子的主動性，培養孩子的個性以及國際化、多元化的文化理念和思維習慣；訓練相對獨立生存能力、相對自主理財能力，使他們自己學會和思考怎樣與人合作。
青少年游學
不一樣的新年禮物，蛻變從游學開始
不少曾為孩子報名游學的家長表示：“放開手讓孩子自己去游歷，去成長，我實實在在看到了成果。游學帶給孩子直接的變化是孩子的依賴性少了，獨立性強了，自理能力提高了，學習更有動力了。”
1.給孩子開啟一段尋夢之旅
出國游學是時下很流行的社會實踐活動，內容豐富新穎，是孩子平常接觸不到的。比如，美國游學活動，孩子們將游歷美國東西海岸洛杉磯、舊金山、華盛頓、紐約、波士頓等著名城市，訪問哈佛大學、耶魯大學、南加州大學、斯坦福大學等世界一流院校。
“其實，出國游學是一種行走中的課堂，是孩子們成長過程中的一種體驗，是針對孩子的教育產品。”騰怡游學負責老師介紹說：”游學主要的人群是中學生，這個年齡段的孩子正處在叛逆期，如果家長幫助他們設計未來，孩子可能會有逆反心理。但是，如果通過游學讓孩子自己樹立人生目標，或者產生學習英語、出國深造、報效祖國的理想，就會使孩子自發地為自己的目標努力。帶他們去不同國家游走，讓孩子們用自己的眼睛去看世界，用自己的心去感受世界。行走中的課堂，事實上是為孩子們開啟、發掘和埋下一顆夢想的種子”。
2.為孩子創造獨立成長機會
“現在全球化競爭日益激烈，給孩子讀萬卷書還不如行萬v里路，花費上萬元讓孩子體驗一個國家的文化風貌與世俗人情，我覺得是值得的。”身為外企高管的李女士，已經給13歲的女兒報名參加2018年寒假美國游學。外企的工作經歷讓她深深懂得孩子未來的競爭是全球化的競爭，游學經歷會讓孩子受益匪淺。“與西方孩子相比，我們的孩子欠缺的就是獨立，生活的獨立，思考的獨立。”她認為，條件允許的家長都應該放開手讓孩子去游學。
“放開手讓孩子自己去游歷，去成長，我實實在在看到了成果。游學帶給孩子直接的變化是沒有了依賴性，更能鍛煉孩子的獨立自理能力。”已經是第二次給兒子報名參加游學的家長劉女士說:“現在的孩子多數是獨生子女，從小就會有很嚴重的依賴心理，熟悉的環境，熟悉的親人，一切都能夠依賴，于是，獨立性變得非常差。游學為孩子創造了獨立成長的環境，讓孩子意識到自己原來是可以這么優-秀”。
原本沉默寡言的孩子融入集體、變得健談；原本外表咋咋呼呼的孩子，在丟了東西之后竟然能很快地冷靜下來著手解決；原本沒洗過衣服的孩子在伙伴們的幫助下第1次把自己的臟衣服洗了……這樣的情況比比皆是，離開了父母的庇護，孩子們的獨立能力、交流能力、性格培養都得到了很好的激發，知道自己應該如何解決問題，也知道父母平時對自己的照顧是多么地辛苦，孩子學會感恩。
“游學”是帶有旅游特色的教育產品。對一個學生而言，在他們的成長階段，在人生觀、價值觀形成階段有這樣一次精彩的人生體驗，不僅提升英語語感、開闊眼界、培養自理能力等，還會令他們的內心受到很多積極的觸動，引發他們更多的人生思考，從而更加明確了自己的人生方向和目標，甚至規劃未來的留學計劃等，這才是游學達到的效果。 因此，游學中的“學”并不僅僅是狹義上的學習英語，而是綜合素質的學習和提升，國際視野的拓展。
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